享受渥太華文化氛圍與學習的理想之地

加拿大語言學校CLLC- 林同學 (Blanc)

為什麼會選擇渥太華這個城市呢?
  • 首先,為什麼會選擇渥太華這個城市呢?
    1. 因為我未來要念的科系,只有渥太華這裡有(科系小神秘 XD)。

    2. 渥太華的物價和房價比多倫多便宜許多。

    3. 渥太華是首都,文化和教育氣氛濃厚,相較大城市,這裡顯得稍微鄉村一些,但人情味和生活環境都很不錯。當然這裡博物館非常多,市中心其實也現代化了。唯一的缺點就是,這裡的景點沒有多倫多那麼多,可能會顯得稍微無聊一些。此外,這裡中文使用的頻率比較低,對我來說是個優點,可以更快地練習語言,但說法語的人也不少。

  • CLLC 是渥太華唯一一所私立語言學校,位於市中心!聽說疫情前這裡曾經有兩家語校,但現在只剩這一所。如果想要上公立的語校,還可以選擇位於 Algonquin College 的語校,但我聽說那裡的環境和師資都很好,只是學費不斐。
語言學校上學初體驗
  • 第一天上學的時候還是挺緊張的,畢竟我的英文水平不太好,擔心聽不懂。進到學校後,有位櫃台小姐引導我們填寫相關資料,接著會進行分班測試(使用手機進行測驗),並進行簡單的口語面試,看看你的口說能力。
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  • 學校將學生分為七個等級,我被分到三級(中等階級)。知道了自己的班級後,櫃台小姐帶我們四處參觀,介紹了附近的環境。隨後班主任會介紹上課規則,這樣一個早上就過去了。下午則是所謂的“PLUS ONE”選修課程,每週大概有七堂不同的課程可以選擇,根據自己的英文程度和興趣來挑選。這些選修課程每堂約一小時,內容包括聽力、寫作、故事、影片、基礎單字、文法、口語等等。每兩週會更換一次主題,例如萬聖節、聖誕節等。
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  • 課後學校也會提供一些活動讓大家參加,每月都會貼在牆上公告活動內容,但因為我比較忙,經常需要趕車回家,所以下課後很少停留在學校。值得一提的是,每週一固定有“咖啡日”,老師會帶學生去喝咖啡英語聊是非,輕鬆有趣。

CLLC上課日程

  • 第二天早上開始正式上課。由於我是參加密集班(聽說讀寫),所以每天早上八點半就開始上課。早上第一堂是寫作與閱讀,休息 15 分鐘後,第二堂是聽力與口說。中午休息 45 分鐘後,下午 1 點繼續上選修課。
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  • 前一週的課程算是視聽週,如果覺得課程太簡單或太難,可以在第一週申請調整等級。學校有課本,如果換班的話,課本沒有損壞或筆記,到了新的班級會換課本給你,你不需要重新購買(除非你第一週課本就寫字了)
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  • 每週五是固定的考試日,包括聽說讀寫四項考試。考完試後,我覺得還 OK,就向班主任提出想升級的請求。班主任會根據我的學習狀況和成績,決定是否可以升級。結果,第二週我就收到了升級通知,從三級升到了四級。

升級後的英文挑戰

  • 升到四級後,課程的難度變得更高,班上同學的水平也普遍較高。這讓我有些困難,想表達時常常說不出口。不過,過了一段時間後,我逐漸適應了新的課程。在學校,來自南美洲的同學最多,佔了約 75%(巴西、哥倫比亞、墨西哥、阿根廷等),他們大多講西班牙語,所以自然會形成一群互相溝通的團體。非洲的同學大約佔 10%,他們多數講法語。歐洲也是少數 3%。來自日本的同學比例稍高,大約 6%,韓國同學約有 2%。台灣的學生比較少,只有三個人,而香港和中國則各有一位。

交流與活動

  • 課堂上,老師都還算有趣,同學間的互動也不錯。可能是因為我英文不好怕說不好,所以沒有太多的互動。再加上,我很少參加學校的課後活動,因此認識的朋友並不多。不過,總體來說,大家都很友善,這點讓我感到很舒適。
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  • 大概上了五週課後,由於每天通勤往返,時間上也有點吃力,特別是每週五考試結束後,如不參加畢業典禮或與朋友聚餐,就會發現星期五基本上沒課,考試結束後就可立刻回家。這樣一來,往返的時間有些浪費。對我來說,如果住在市中心,走路就能到學校會方便很多。
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  • 因此,我最終選擇轉為線上課程,這是一個新的挑戰,也有更多的靈活性。

CLLC 線上課程

  • 轉換到線上課程其實相當容易,因為學校都是每週一開學,所以只要提早通知學校,下週就可以成功轉換。
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  • 線上課程的第一天主要是介紹系統操作及選擇上課時段,過程大約兩個小時就結束;第二天才正式開始上課。由於我在實體課程時已經是第四級,因此很自然地被分配到四級的老師- Erin。這位老師是一個自嗨型的教學者,教學風格十分有趣。她是加拿大人,發音非常標準,因此可以學到許多道地的發音。相較於之前實體課的老師 (多數並非加拿大本地人),難免帶有些許口音,但也還算可以接受。不過,有機會由本地人教學,確實更加理想。
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  • 至於下午的選修課,線上課程的選擇不像實體課那麼多,只有會話課,但可以自由決定上早上或下午的時段。線上課的同學以韓國人居多,少部分是南美人。
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  • 每堂課人數約五人左右,採小班制,因此互動相當多。有時候甚至只有兩個人,感覺像是家教班,非常值得!
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  • 不過,因為人數少,有時會遇到併班上課的情況。例如,我的寫作課是四級和五級一起上,這對我來說相當吃力。雖然每週測驗不會考五級的單字和文法,但上課過程中還是需要聽五級的內容。
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  • 作業和考試方面,線上課程的作業比實體課多,但學習更扎實。每週五固定進行考試,題目比實體課困難且數量較多,這讓學習成效提升不少。CLLC 的線上系統設計也非常出色,作業與資源清楚呈現在系統上,操作方便且直觀。教材也非常令人驚艷,實用且高效。甚至每次作業和考試的成績都能直接在系統上查詢,真心覺得這樣的設計很棒。
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  • 另外,值得一提的是校務課程總召 Melissa。她非常親切且有禮貌,無論有什麼問題,只要寄信詢問,她都會迅速回覆,態度相當友善。
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  • 短短五週的課程結束後,她還會主動詢問是否參加升級測驗,或是否要繼續上課。我雖然沒有繼續上課,但有參加升級測驗。這樣考完之後,如果未來還想上課,就可以直接從下一級開始,而不需要重新從頭開始學習。(每上到第九週會進行升級測驗,第十週結束後即可升到下一個級別。)
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  • 此外,我還參加了線上的畢業典禮,這部分是自由選擇的。線上畢業典禮會安排一些小活動與猜謎遊戲,所有老師也會一起上線歡送畢業生,整體氣氛輕鬆愉快。雖然實體課也有畢業典禮,但當時我沒有參加。
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  • 總結來說,實體課能更有效地訓練口說膽量,結交朋友,以及參與校內活動。而線上課程則以扎實的課程內容、優質的教學品質見長,同時也能省下通勤時間,讓我有更多時間處理其他事情,特別是冬天寒冷時,不需要早起趕公車,真的令人滿意(笑)。能同時體驗實體課與線上課,自己也覺得蠻特別的。
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  • 學校的來信: 
  • Po-Lung first joined our Level 4 High-intermediate program with CLLC Ottawa. After a few weeks, he transferred to CLLC Online to complete Level 4. At his graduation on Friday, his teacher said that he is a wonderful student. So friendly and enthusiastic. Po-Lung always tried hard and did his homework. He encouraged the other students, always worked hard, and was really fun to have in class. We wish him all the best and hope that he can return in the new year.

感謝茱莉安留學顧問

  • 最後,我要感謝茱莉安團隊及代辦 Anna,從國內準備到國外學習的整個過程,他們都給予我無微不至的協助,幫了我很多忙,在此由衷感謝!

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