Kindergarten Teacher & Assistant
加拿大熱門職業之一
幼教老師 & 幼教助理
幼教專業就是學齡前兒童，年齡從0歲至7歲，進入國小之前的教育。每個省和地區都有所謂的 （幼兒教育和照護政策）－Early Childhood Education and Care，ECEC，所有5歲或6歲以下的兒童都要接受早期兒童教育。
由於多倫多和溫哥華等主要各城市人口增加快速，幼稚園的老師需求量增加就業率提高，
而成為幼教老師必需完成２～４年的早期幼兒教育大專或是學士課程，也需要由省級相關部份發給職業執照，
幼兒園老師與 4 到 6 歲的幼兒一起工作，促進學生的學業、身體和社交發展。他們使用熱情和動手的教學方法和工具指導學生，包括遊戲、音樂、藝術、書籍和計算機。向孩子們傳授可接受行為的一般規則，以便幼兒園老師能夠維持課堂秩序。他們一對一或分組指導年輕學生，調整教學方法以滿足學生不同的需求和興趣。幼兒園教師在兒童發展中發揮著重要作用；這份工作要求他們能夠輕鬆地與學生溝通並激發信任和信心。
幼兒園教師要求及常見任務
幼兒園教師傳授簡單但重要的技能，例如顏色、數字、形狀和字母識別、語音、基本的個人衛生以及社交技能，例如與同齡人分享和互動。教師通常會在課堂上大聲朗讀並展示活動，並鼓勵課堂參與。他們使用各種材料和資源，讓學生通過探索和動手發現來學習。幼兒園教師為學生準備材料、課程和項目，並觀察和評估表現、技能、行為和社會發展；他們還會注意潛在的問題，包括健康、發育或情緒問題。他們會定期與孩子的父母會面，告知他們進展和擔憂。老師和幼兒園的孩子通常住在一個教室裡，
專業技能
✅ 了解孩子的肢體，認知，社交和情感需求。
✅ 根據兒童的能力、興趣、想法和經驗，共同創建、促進和反思探究和基於遊戲的早年和兒童保育計劃和教學方法，以支持兒童的學習、全面發展和福祉。
✅ 了解如何讓嬰兒期到學齡期的兒童健康成長
✅ 使用觀察策略來確定兒童的優勢和挑戰，並確定兒童和家庭何時可以從額外的支持或社區資源中受益
✅ 在與兒童、家庭、同事、雇主、監管機構、政府當局和兒童服務機構的互動中使用專業溝通，以滿足早教部門的法律和道德標準。
✅ 根據相關法律、法規、幼兒教育者道德守則和實踐標準、機構政策和程序以及循證實踐的原則行事，並反思它們對自己在早年和兒童保育環境中的作用的影響。
✅ 根據立法、幼兒教育者道德守則和實踐標準、政策和程序，識別、報告和記錄兒童何時處於感知風險或實際忽視或虐待的情況。
✅ 根據終身學習的原則、早教部門的循證實踐和幼兒教育學院的要求，參與反思實踐和持續專業學習。
平均時薪
平均基本薪資加幣$20.12/小時 (最新薪資細節請點圖示)
歷年薪資曲線
就業機會
幼稚園
社區中心
保姆
教育機構
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